BẢN THUYẾT MINH THIẾT BỊ DẠY HỌC TỰ LÀM


Tên thiết bị dạy học tự làm : Bảng phụ
Tên tác giả : Nhóm giáo viên Ngữ văn
Đơn vị : Trường THCS Cát Nhơn - huyện Phù Cát – tỉnh Bình Định

I/ Thông tin chung
Nhằm mục đích giúp cho việc dạy học được đổi mới theo hướng tích cực, chủ động, bảng phụ - một trong những thiết bị dạy học hữu ích nhất- đã được nhóm giáo viên Ngữ văn trong tổ sử dụng rộng rãi.
Thiết bị dạy học này cũng đã được cải tiến dựa trên sản phẩm cùng loại của đồng nghiệp sử dụng từ trước.

II/ Công dụng của TBDH tự làm
Dùng để trình bày SƠ ĐỒ TƯ DUY trong quá trình dạy học
Dùng để khái quát hóa những nội dung dạy học(vẽ lược đồ, sơ đồ lập luận . . . cho ở cả ba phân môn của bộ môn Ngữ văn THCS)
Dùng để trình bày những ví dụ, những bài tập . . . mà trong quá trình giảng dạy, giáo viên cần phải chuâûn bị trước, hoặc để tăng tính trực quan hơn cho học sinh .
TBDH này dùng nhiều ở các bài ôn tập, thực hành; dùng nhiều nhất là ở phân môn Tiếng Việt.

III/ Quy trình thiết kế TBDH tự làm
Nguyên tắc cấu tạo , nguyên vật liệu :
- Bảng phụ được dùng từ các tờ giấy rôky với kích thước 60 cm+ 80 cm và đã được bao lại ở cả hai mặt bỡi một lớp bìa nhựa mềm và dẻo.
- Một mặt của bảng phụ được kẽ ô như ô vở học sinh và một mặt để nguyên.
- TBDH này phải dùng kèm với các thỏi nam châm cùng các loại bút lông, bút dạ đủ loại, đủ màu ( Loại viết xong có thể xóa được bằng khăn lụa mềm).

Cách làm :
a/ Bảng phụ :
Giấy rôky với kích cỡ 60 cm+ 80 cm , một mặt kẽ ô li và một mặt giữ nguyên (Có bán sẵn trên thị trường, giá rẻ)
Bìa nhựa mềm, dẻo với kích cỡ 65 cm+ 85 cm, (Có bán sẵn trên thị trường, giá rẻ)
Dùng kim bấm cả hai mặt của tờ giấy rôky (sau khi đã bao nhựa và giữ thật phẳng), nên bấm ớ sát lề và dày, kín cả tờ giấy.
b/ Những dụng cụ khác đi kèm :
Thỏi nam châm hình tròn, có núm (Có bán sẵn trên thị trường, giá rẻ)
Bút viết (dạ kim, bút lông…) đủ cáu màu và đủ các kích cỡ. . .
Khăn lau mềm.
IV/ Cách khai thác và sử dụng:
- TBDH này có thể dùng cả ở hai mặt,
Dùng mặt có kẽ sẵn để vẽ sơ đồ, lược đồ, bảng mẫu . . .
Dùng mặt còn lại để vẽ SƠ ĐỒ TƯ DUY . . .
Dùng các thỏi nam châm để định vị bốn góc của TBDH trên bảng từ (Bảng đen ở lớp học).

V/ Những điểm cần lưu ý khi sử dụng, bảo quản:
Cuộn tròn nhẹ nhàng TBDH khi di chuyển ,
Dùng khăn mềm lau nhẹ nhàng khi hết sử dụng.






Nhóm giáo viên Ngữ văn thực hiện